Am 14. und 15. Mai 2026 unternahmen sechs Schülerinnen und Schüler des ILV-Profilfachs Wirtschaft und Recht eine Exkursion nach Frankfurt am Main. Organisiert wurde die Fahrt von Herrn Matthias Lehner, begleitet wurde die Gruppe außerdem von Frau Simone Stangl. Ziel der Exkursion war es, wirtschaftliche und politische Bildung an außerschulischen Lernorten anschaulich und lebensnah erfahrbar zu machen.
Bereits das abwechslungsreiche Programm machte deutlich, wie eng Demokratiegeschichte, europäische Institutionen und moderne Finanzwirtschaft miteinander verbunden sind. Auf dem Plan standen die Frankfurter Paulskirche als bedeutender Ort der deutschen Demokratiegeschichte, das Haus der Romantik beziehungsweise das Goethehaus, der Besuch des Maintowers, ein Vortrag bei der Deutschen Bundesbank mit anschließendem Rundgang durch das Geldmuseum sowie der Besuch der Frankfurter Wertpapierbörse.
Besonders eindrucksvoll war für die Schülerinnen und Schüler die Begegnung mit Frankfurt als europäischem Finanzzentrum. Die Skyline, der Blick über die Stadt und die Eindrücke rund um Börse und Bankenviertel verdeutlichten, welche zentrale Rolle Frankfurt für Geldpolitik, Finanzmärkte und internationale wirtschaftliche Verflechtungen spielt. Der Besuch der Wertpapierbörse zeigte auf anschauliche Weise, wie wirtschaftliche Entwicklungen, Erwartungen und globale Zusammenhänge die Märkte prägen.
Ebenso bedeutsam war die politische und historische Dimension der Fahrt. In der Paulskirche wurde ein zentraler Erinnerungsort der deutschen Demokratiegeschichte greifbar. Dadurch konnten die Jugendlichen nicht nur wirtschaftliche Themen vertiefen, sondern auch demokratiegeschichtliche Entwicklungen besser einordnen und mit aktuellen europäischen Fragestellungen verknüpfen.
Die Exkursion bot damit eine gelungene Verbindung aus fachlicher Vertiefung, historischem Lernen und unmittelbarer Anschauung. Gespräche vor Ort, gemeinsame Erkundungen und das Erleben bedeutender Institutionen machten die Fahrt für alle Beteiligten zu einer wertvollen Erfahrung. Für die sechs Schülerinnen und Schüler war die Exkursion nach Frankfurt am Main ein nachhaltiger Bildungsimpuls, der Inhalte des Unterrichts auf eindrucksvolle Weise ergänzte.
Matthias Lehner